អាកប្បកិរិយាឆ្កែដែលមានបញ្ហា

ជារឿយៗម្ចាស់និយាយថាឆ្កែ "ល្អ" ឬ "អាក្រក់" ។ ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំចង់មានន័យថា ដោយការអនុលោមតាមនេះ (ឬការមិនអនុលោមតាម) ជាមួយនឹងសេចក្តីប្រាថ្នា និងការរំពឹងទុករបស់មនុស្សម្នាក់។ ប៉ុន្តែតើអ្វីទៅដែលមានឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយារបស់សត្វឆ្កែដែលបណ្តាលឱ្យមានអាកប្បកិរិយាតាមរបៀបមួយឬមួយផ្សេងទៀត?

នៅក្នុងរូបថត៖ ការបង្ហាញមួយនៃអាកប្បកិរិយាមានបញ្ហារបស់ឆ្កែគឺការខូចខាតស្បែកជើង

មូលហេតុនៃអាកប្បកិរិយាឆ្កែដែលមានបញ្ហា

កត្តាមួយចំនួនមានឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយារបស់ឆ្កែ។

1. ពីកំណើត។ "នោះហើយជារបៀបដែលនាងកើតមក" មនុស្សដកដង្ហើមធំក្នុងករណីនេះដោយបង្ហាញថាយើងនិងឆ្កែមិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ។ លក្ខណៈពីកំណើតគឺនៅទីនោះ ឬមិនមាន។
2. ទំនាយ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ជាងលក្ខណៈពិសេសពីកំណើត, មាន predisposition មួយ។ Predisposition មានន័យថានៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់មួយឬអាកប្បកិរិយាមួយផ្សេងទៀតរបស់សត្វឆ្កែនឹងវិវឌ្ឍន៍ប៉ុន្តែប្រសិនបើមិនមានលក្ខខណ្ឌបែបនេះទេនោះអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវគ្នានឹងមិនបង្ហាញខ្លួនឯងទេ។
3. Epigenetics - ហ្សែនដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ ជាឧទាហរណ៍សូមគិតអំពីបញ្ហាធាត់។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ជួបប្រទះនឹងភាពអត់ឃ្លាន ហ្សែនមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងការរំលាយអាហារ "ភ្ញាក់ឡើង" នៅក្នុងខ្លួនគាត់ (អ្នកត្រូវប្រមូលផ្តុំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលចូលក្នុងខ្លួន ព្រោះភាពអត់ឃ្លានកំពុងមក)។ ហ្សែនទាំងនេះដំណើរការនៅកម្រិត 2-3 ជំនាន់។ ហើយ​ប្រសិនបើ​មនុស្ស​ជំនាន់​ក្រោយ​មិន​ឃ្លាន​ទេ ហ្សែន​ទាំងនោះ​នឹង​ទៅ​ដេក​ម្តងទៀត​។ ប្រសិនបើសត្វឆ្កែស្ថិតនៅក្រោមភាពតានតឹងខ្លាំង រាងកាយរបស់វាចាប់ផ្តើមធ្វើការខុសគ្នា ហើយការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះត្រូវបានបញ្ជូនបន្តទៅ 1-2 ជំនាន់បន្ទាប់។ 
4. សង្គមនិយម។ សង្គមភាវូបនីយកម្មគឺជារយៈពេលជាក់លាក់មួយនៅក្នុងជីវិតរបស់សត្វឆ្កែ នៅពេលដែលខួរក្បាលរបស់វាមានភាពរសើបជាពិសេសចំពោះការរំញោច និងការរៀនសូត្រ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះកូនឆ្កែលឿនជាងឆ្កែពេញវ័យដោយធ្វើជាម្ចាស់នៃអ្វីដែលនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់គាត់នាពេលអនាគត។ នៅក្នុងសង្គមភាវូបនីយកម្មមានភាពខុសគ្នារវាងពូជប៉ុន្តែភាពខុសគ្នាទាំងនេះគឺជាបរិមាណ។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុង Basenji រយៈពេលនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅកាលបរិច្ឆេទមុន ខណៈពេលដែលនៅក្នុង Labrador ផ្ទុយទៅវិញវាត្រូវបានពង្រីក។
5. បទពិសោធន៍ (អ្វីដែលឆ្កែបានរៀន) ។

• បទពិសោធន៍អវិជ្ជមាន។
• ការរៀនដោយមិនស្ម័គ្រចិត្ត។
• ការបណ្តុះបណ្តាលមិនគ្រប់គ្រាន់។

6. ភាពតានតឹងគឺជាភាពតានតឹង "អាក្រក់" មានន័យថាវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍អវិជ្ជមានខ្លាំងនិងមានឥទ្ធិពលអាក្រក់ដល់សុខភាព។ នេះគឺជាអ្វីដែលផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពសរីរវិទ្យានិងអារម្មណ៍របស់សត្វឆ្កែ។ ជាឧទាហរណ៍ ជាធម្មតាសត្វឆ្កែមិនបង្ហាញភាពកំសាក ឬការឈ្លានពាននោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងស្ថានភាពនៃទុក្ខព្រួយ គាត់បានក្លាយទៅជាឆាប់ខឹង ហើយបញ្ហាស្រដៀងគ្នានេះលេចឡើង។

តើអាកប្បកិរិយារបស់សត្វឆ្កែអាស្រ័យលើពូជទេ?

ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីភាពខុសគ្នានៃពូជនោះជាក្បួនមនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមឆ្កែនៃពូជជាក់លាក់មួយបង្កើតលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់សម្រាប់វា។ ជាការពិតណាស់ករណីនីមួយៗគឺខុសគ្នាប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកយកសត្វឆ្កែមួយចំនួនធំនៃពូជដូចគ្នានោះបទពិសោធន៍របស់ពួកគេជាធម្មតានឹងស្រដៀងគ្នា។

លើសពីនេះទៀតនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ទទួលបានឧទាហរណ៍ឆ្កែគង្វាលអាស៊ីកណ្តាលឬ Husky គាត់មានការរំពឹងទុកមួយចំនួនពីពូជ។ នេះមានន័យថាលក្ខខណ្ឌត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការបង្ហាញនៃអាកប្បកិរិយានេះ ឬអាកប្បកិរិយានោះ ពីព្រោះការរំពឹងទុកប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលម្ចាស់ចិញ្ចឹមសត្វចិញ្ចឹម។

ដូច្នេះ វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងការកំណត់ពីអ្វីដែលមាននៅក្នុងសត្វឆ្កែ (និងពូជ) នៅក្នុងអាកប្បកិរិយា និងអ្វីដែលបណ្តាលមកពីបទពិសោធន៍។

អ្នកស្រាវជ្រាវ Scott និង Fuller បានធ្វើការសិក្សាអំពីអាកប្បកិរិយាលើសត្វឆ្កែចំនួន 250 ក្បាលនៃ 5 ពូជ (Basenji, Beagles, American Cocker Spaniels, Shelties និង Wire Fox Terriers) ហើយបានរកឃើញថាពួកវាទាំងអស់បានបង្ហាញអាកប្បកិរិយាដូចគ្នា។ ភាពខុសគ្នាគឺមានបរិមាណច្រើនជាងគុណភាព។ ភាពខុសប្លែកគ្នាគឺមានតែនៅក្នុងអាយុនៅពេលដែលអាកប្បកិរិយានេះកើតឡើង ហើយតើវា ឬធាតុនៃអាកប្បកិរិយានេះត្រូវបានបង្ហាញញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា។ ប៉ុន្តែមានភាពខុសគ្នានៅក្នុងពូជដូចគ្នា។

ដូច្នេះតាមទ្រឹស្ដី ដោយផ្តល់នូវការរំញោចត្រឹមត្រូវនៅពេលត្រឹមត្រូវ មនុស្សម្នាក់អាចពង្រឹង ឬធ្វើឱ្យលក្ខណៈពូជចុះខ្សោយ និងកែតម្រូវឥរិយាបថរបស់សត្វឆ្កែនៃពូជមួយទៅនឹងអាកប្បកិរិយារបស់សត្វមួយទៀត ហើយឧទាហរណ៍ terrier នឹងមានឥរិយាបទស្ទើរតែដូចសត្វឆ្កែគង្វាល។ សំណួរគឺថាតើការខិតខំប្រឹងប្រែងនិងពេលវេលានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មានហើយថាតើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកនឹងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងដំណាក់កាលត្រឹមត្រូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍ឆ្កែ។

នៅក្នុងរូបថត៖ សត្វឆ្កែនៃពូជផ្សេងៗគ្នាអាចមានអាកប្បកិរិយាដូចគ្នា។

ការកែតម្រូវអាកប្បកិរិយាឆ្កែ

ដើម្បីអនុវត្តការកែតម្រូវអាកប្បកិរិយាដែលមានបញ្ហារបស់សត្វឆ្កែ អ្នកត្រូវយល់ពីអ្វីដែលយើងអាចជះឥទ្ធិពលក្នុងអាកប្បកិរិយាដែលមានបញ្ហារបស់សត្វឆ្កែ និងរបៀប។

1. ពីកំណើត។ ទីមួយ ឥរិយាបទពីកំណើតមិនមានច្រើនទេ ហើយជួនកាលពួកគេអាចត្រូវបានផ្តល់សំណងក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ។ ជាឧទាហរណ៍ ភាពកំសាកក្នុងសត្វឆ្កែត្រូវបានទទួលមរតក ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកធ្វើការជាមួយសត្វឆ្កែបែបនេះ (ធ្វើសង្គម កាត់បន្ថយកម្រិតនៃការស្រើបស្រាល។ល។) នោះលក្ខណៈពិសេសនេះអាចត្រូវបានបិទបាំងក្នុងកម្រិតខ្លះ។ ហើយដោយមានជំនួយពីការជ្រើសរើសមានសមត្ថកិច្ច (មិនអនុញ្ញាតឱ្យសត្វឆ្កែដែលមានបញ្ហាអាកប្បកិរិយាចូលទៅក្នុងការបង្កាត់ពូជ) អ្នកអាចសម្រេចបាននូវការផ្លាស់ប្តូរនៅកម្រិតពូជ។
2. ទំនាយ។ មានឱកាសកាន់តែច្រើនដើម្បីជះឥទ្ធិពលលើឥរិយាបថបញ្ហារបស់សត្វឆ្កែ។ អ្នកអាចលុបបំបាត់នូវអ្វីដែលជាកេះ ពោលគឺ បង្កឲ្យមានអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់ ផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពរស់នៅរបស់សត្វឆ្កែ ឬចេញវេជ្ជបញ្ជាការព្យាបាល។
3. រោគវិទ្យា។ នៅកម្រិតនេះ អ្នកអាចធ្វើតាមអ្វីដែលជំនាន់សត្វឆ្កែទទួលបានបទពិសោធន៍ ហើយនេះគឺជាសំណួរសម្រាប់អ្នកបង្កាត់ពូជ។
4. សង្គមនិយម។ នៅទីនេះច្រើនអាស្រ័យលើមនុស្ស (ទាំងអ្នកបង្កាត់ពូជនិងម្ចាស់) ។ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកូនឆ្កែនូវបទពិសោធន៍ត្រឹមត្រូវនៅពេលត្រឹមត្រូវ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកត្រូវយល់យ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីឆ្កែ។ ជាឧទាហរណ៍ សង្គមដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងអាចធ្វើឱ្យឆ្កែសកម្មជាងមុន - តើវាចាំបាច់សម្រាប់ម្ចាស់នាពេលអនាគតទេ?
5. បានរៀន (បទពិសោធន៍) ។ នៅកម្រិតនេះ ដោយគ្មានការសង្ស័យ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងការកែតម្រូវអាកប្បកិរិយារបស់សត្វឆ្កែដែលមានបញ្ហាគឺអាស្រ័យលើមនុស្ស - ទាំងលើលក្ខខណ្ឌអ្វីដែលសត្វឆ្កែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ និងនៅលើអ្វី និងរបៀបដែលវាត្រូវបានបង្រៀន។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវនៃការធ្វើការជាមួយឆ្កែ។ សត្វណាមួយរៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពពីការពង្រឹងវិជ្ជមាន (ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានអ្វីដែលអ្នកចង់បាន) និងមិនមែនមកពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវជៀសវាង (ការដាក់ទណ្ឌកម្ម) ។ ការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀនធ្វើឱ្យវាអាចបណ្តុះបណ្តាលសូម្បីតែសត្វទាំងនោះដែលពីមុនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនអាចបណ្តុះបណ្តាលបាន (ឧទាហរណ៍ត្រី) ។
6. ទុក្ខព្រួយ។ នៅទីនេះ ដើម្បីកែតម្រូវអាកប្បកិរិយាដែលមានបញ្ហារបស់សត្វឆ្កែ ជាថ្មីម្តងទៀត ស្ថានភាពរស់នៅរបស់សត្វឆ្កែ និងវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលអ្នកប្រើមានសារៈសំខាន់។