ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានក្នុងការហ្វឹកហាត់ឆ្កែ
សត្វឆ្កែ

ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានក្នុងការហ្វឹកហាត់ឆ្កែ

យើង​អាច​និយាយ​អំពី​ការ​ពង្រឹង​ជា​វិជ្ជមាន​ក្នុង​ការ​បង្ហាត់​ឆ្កែ​នៅ​ពេល​ដែល​ឆ្កែ​ទទួល​បាន​អ្វី​ដែល​សំខាន់​និង​មាន​តម្លៃ​ជា​លទ្ធផល​នៃ​ការ​ធ្វើ "អំពើ​ល្អ"។ ជាឧទាហរណ៍ សត្វឆ្កែមួយក្បាលដេកលើបញ្ជា ហើយយើងផ្តល់រង្វាន់ដល់គាត់។ នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន (ដែលយើងហៅថាស៊ីវិល័យ) ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានគឺជារឿងសំខាន់ជាយូរមកហើយ ប្រសិនបើមិនមែនជាវិធីសាស្ត្រដែលអាចទទួលយកបានតែមួយគត់នៃការបណ្តុះបណ្តាលសត្វ រួមទាំងសត្វឆ្កែផងដែរ។ ហេតុអ្វីបានជាវិធីសាស្រ្តនេះល្អ?

រូបថត៖ google.by

តើការពង្រឹងវិជ្ជមានអាចប្រើសម្រាប់អ្វី?

នៅពេលមួយ E. Thorndike បានបង្កើត "ច្បាប់នៃឥទ្ធិពល" ដែលយោងទៅតាមស្ថានភាពដូចគ្នា អ្វីៗផ្សេងទៀតមានភាពស្មើគ្នា ប្រតិកម្មទាំងនោះដែលនាំឱ្យមានអារម្មណ៍នៃការពេញចិត្តត្រូវបានជួសជុលប្រសើរជាង។ ដូចគ្នានេះផងដែរគំនិតនៃការតភ្ជាប់រវាងអាកប្បកិរិយានិងផលវិបាកត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាបនិកនៃការរៀនប្រតិបត្តិករ BF Skinner ។

វិធីសាស្រ្តពង្រឹងវិជ្ជមានគឺផ្អែកលើការពិតដែលថា អាកប្បកិរិយាដែលត្រូវបានពង្រឹងកាន់តែញឹកញាប់. ហើយការបូកសំខាន់របស់វាគឺថាការលើកទឹកចិត្តរបស់ឆ្កែគឺពេញចិត្ត។

និងការពង្រឹងវិជ្ជមាន មិនមានការរឹតបន្តឹងទេ។ នៅក្នុងតំបន់នៃការប្រើប្រាស់។ នោះ​គឺ​យើង​អាច​ប្រើ​វា​ដើម្បី​បង្រៀន​ឆ្កែ (ក៏ដូចជា​សត្វ​ណា​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​រៀន​ជា​គោលការណ៍) អ្វី​ក៏បាន និង​សូម្បី​តែ​កែ​ឥរិយាបថ​ដែល​មាន​បញ្ហា។

តើ​អំណះអំណាង​អ្វីខ្លះ​ដែល​គូប្រជែង​នៃ​ការពង្រឹង​វិជ្ជមាន​បង្កើត​ឡើង ហើយ​ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ទឡ្ហីករណ៍​ទាំងនេះ​មិនអាច​ប្រកែក​បាន?

ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានមានទាំងអ្នកគាំទ្រ និងអ្នកប្រឆាំង។ អំណះអំណាងសំខាន់ៗប្រឆាំងនឹងការប្រើប្រាស់ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានទាំងស្រុងគឺ៖

  • "ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានគឺការសំណូកឆ្កែ" ។
  • "ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានមិនបង្កើតជាទម្លាប់មានស្ថេរភាពនោះទេ។"
  • "ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានគឺជាការអនុញ្ញាត។"

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្មានអំណះអំណាងណាមួយក្នុងមធ្យោបាយណាមួយត្រឹមត្រូវឡើយ។

និយាយពីការស៊ីសំណូក គូប្រជែងនៃការពង្រឹងវិជ្ជមាន គំនិតជំនួស. ការសូកប៉ាន់ គឺជាពេលដែលអ្នកបង្ហាញឆ្កែរបស់អ្នកនូវការព្យាបាល ឬរបស់លេង ហើយហៅគាត់មកជំនួស។ មែនហើយ ក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហាត់ ដើម្បីឱ្យឆ្កែយល់ពីអ្វីដែលតម្រូវពីគាត់ ពិតណាស់ យើងបង្រៀនគាត់ឱ្យរត់រហូតដល់ដុំ ឬរបស់លេងដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់ - ប៉ុន្តែមានតែនៅដំណាក់កាលនៃការពន្យល់ប៉ុណ្ណោះ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកហៅឆ្កែដោយមិនបាច់ហៅវា សរសើរវានៅពេលវាងាកចេញពីសត្វឆ្កែផ្សេងទៀត ឬពីក្លិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងស្មៅ ហើយរត់មករកអ្នក ហើយនៅពេលវារត់ឡើង លេងជាមួយវា ឬព្យាបាលវា - នេះមិនមែនទេ។ សំណូក ប៉ុន្តែការទូទាត់។

ដូច្នេះ វា​ពិត​ជា​មិន​មែន​អំពី​ការ​ស៊ីសំណូក​ទេ។

អ្នក​ដែល​និយាយ​ថា “យើង​បាន​ព្យាយាម​ពង្រឹង​ជា​វិជ្ជមាន ប៉ុន្តែ​វា​មិន​បង្កើត​ជា​ទម្លាប់​ស្ថិរភាព​ទេ” ប្រហែល​ជា កំហុសក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលឆ្កែ. ហើយកំហុសមួយក្នុងចំណោមកំហុសទាំងនេះគឺជាភាពស្មុគស្មាញយ៉ាងខ្លាំងនៃភារកិច្ច។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកអនុវត្តពាក្យបញ្ជានៅក្នុងអាផាតមិន ហើយនៅថ្ងៃបន្ទាប់ អ្នកបានសុំឱ្យឆ្កែរបស់អ្នកធ្វើវានៅលើផ្លូវដែលគ្មានសម្លេងរំខាននៅក្នុងហ្វូងមនុស្សចម្លែក ឡាន និងការខឹងសម្បាជាច្រើនផ្សេងទៀត ទំនងជាសត្វឆ្កែនឹងយល់ច្រលំពេក។ ដើម្បីធ្វើតាមវា។

មុននឹងបន្តទៅជំហានបន្ទាប់ អ្នកត្រូវប្រាកដថាឆ្កែយល់ពីកិច្ចការ។ ប្រសិនបើភារកិច្ចមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិចម្តង ៗ ដំណាក់កាលសំខាន់ៗនៃការបណ្តុះបណ្តាលមិនត្រូវបានខកខានទេហើយវិធីសាស្រ្តនៃការលើកទឹកចិត្តត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងត្រឹមត្រូវនោះឆ្កែនឹងបង្ហាញលទ្ធផលដ៏ល្អក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលការពង្រឹងវិជ្ជមាននិងជាប់លាប់។

លើសពីនេះទៀតការពង្រឹងវិជ្ជមានប្រើ វិធីសាស្រ្តនៃ "ការពង្រឹងអថេរ"នៅពេលដែលរង្វាន់មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យរាល់ពេលហើយឆ្កែមិនដឹងថាតើគាត់នឹងទទួលបានប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់ការបំពេញពាក្យបញ្ជានោះទេ។ ការពង្រឹងអថេរមានប្រសិទ្ធភាពជាងការផ្តល់រង្វាន់បន្ទាប់ពីពាក្យបញ្ជានីមួយៗ។ ជាការពិតណាស់វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលជំនាញត្រូវបានបង្កើតឡើងរួចហើយហើយឆ្កែយល់យ៉ាងច្បាស់ពីអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីគាត់។ នេះក៏ធានានូវស្ថេរភាពនៃការប្រតិបត្តិពាក្យបញ្ជាផងដែរ។

ទឡ្ហីករណ៍មួយទៀតនៃគូប្រជែងនៃការពង្រឹងវិជ្ជមានគឺ "ការអនុញ្ញាត" ។ "ឆ្កែនឹងអង្គុយនៅលើក!" ពួកគេខឹងសម្បារ. ប៉ុន្តែការអនុញ្ញាតគឺនៅពេលដែលម្ចាស់មិនជ្រៀតជ្រែកក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់ឆ្កែហើយនាងធ្វើអ្វីដែលនាងចង់បាន (ចង់ - ចាប់ឆ្មាចង់បាន - ស្បែកជើង gnaws ។ ល។ ) ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយប្រើការពង្រឹងជាវិជ្ជមាន យើងបង្ហាត់សត្វឆ្កែ ពន្យល់ពីច្បាប់នៃការរស់នៅជាមួយគ្នា និងជួយសម្របខ្លួនទៅនឹងការរឹតបន្តឹងសមហេតុផល ដោយណែនាំពីរបៀបដែលនាងអាចបំពេញតម្រូវការរបស់នាង យើងគ្រាន់តែធ្វើវាដោយមនុស្សធម៌ប៉ុណ្ណោះ។ នោះ​គឺ​ការ​ពង្រឹង​ជា​វិជ្ជមាន​ក៏​មិន​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ការ​អនុញ្ញាត​ដែរ។

តើអ្វីជាអត្ថប្រយោជន៍នៃការពង្រឹងវិជ្ជមាន?

ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានមានគុណសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃមួយចំនួនជាងវិធីសាស្ត្រផ្សេងទៀត៖

  1. ឆ្កែក្លាយជា ផ្តួចផ្តើម.
  2. សត្វឆ្កែ រៀនគិតទាញការសន្និដ្ឋាន ហើយជារឿយៗខ្លួនវាណែនាំសកម្មភាពចាំបាច់។
  3. បាត់ទុក្ខ (ភាពតានតឹងបំផ្លិចបំផ្លាញ) នៅក្នុងដំណើរការនៃការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់នាំមកនូវសេចក្តីរីករាយដល់ម្ចាស់និងឆ្កែដែលមានន័យថាទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេត្រូវបានពង្រឹង។
  4. ឆ្កែដែលមានបំណងប្រាថ្នាចង់ធ្វើការ "ទទួលខុសត្រូវ" និង បំផុសគំនិត ធ្វើផ្នែករបស់អ្នក។

តើវាត្រូវការអ្វីខ្លះដើម្បីប្រើការពង្រឹងវិជ្ជមានក្នុងការហ្វឹកហាត់ឆ្កែ?

ការពង្រឹងជាវិជ្ជមានអាចត្រូវបានប្រើជាមួយសត្វឆ្កែទាំងអស់ ដូច្នេះសត្វឆ្កែគ្រាន់តែត្រូវការមានសុខភាពល្អគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអាចរៀនជាទូទៅ និងដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ជំនាញជាក់លាក់។

ពីមនុស្សម្នាក់ដែលបានសម្រេចចិត្តប្រើការពង្រឹងជាវិជ្ជមានក្នុងការហ្វឹកហាត់ឆ្កែវាត្រូវបានទាមទារ:

  • ការយល់ដឹង, តើអ្វីជាការលើកទឹកចិត្ត សម្រាប់សត្វឆ្កែជាក់លាក់មួយ "នៅទីនេះនិងឥឡូវនេះ" ។
  • និយមន័យ ពេលជាក់លាក់នៃការលើកទឹកចិត្ត. ប្រសិនបើនៅពេលបង្រៀនឆ្កែរបស់អ្នកឱ្យអង្គុយលើពាក្យបញ្ជា អ្នកលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យក្រោកឈរ អ្នកនឹងបង្រៀនគាត់ឱ្យក្រោកឈរ មិនមែនអង្គុយទេ។
  • ការអត់ធ្មត់. ពេលខ្លះអ្នកត្រូវផ្តល់ឱកាសឱ្យឆ្កែរបស់អ្នកគិត។
  • លំដាប់. ត្រូវតែមានច្បាប់នៅក្នុងជីវិតរបស់សត្វឆ្កែ ហើយអាកប្បកិរិយារបស់ម្ចាស់ត្រូវតែអាចទស្សន៍ទាយបាន។ ប្រសិនបើអ្នកប្រើការពង្រឹងវិជ្ជមាននៅថ្ងៃនេះ ហើយប្រើខ្សែរឹត ឬឆក់នៅថ្ងៃស្អែក ឆ្កែនឹងមិនដឹងថាត្រូវរំពឹងអ្វីពីអ្នកទេ វានឹងធ្វើឱ្យខូចភាពជឿជាក់របស់អ្នក ហើយអ្នកទំនងជាមិនជោគជ័យទេ។

សូមផ្ដល់យោបល់