ខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយាក្នុងការហ្វឹកហាត់ឆ្កែ

អ្នកបង្រៀនឆ្កែរបស់អ្នកកុំឱ្យដាក់ក្រញាំរបស់គាត់នៅលើតុ ហើយគាត់ធ្វើវាកាន់តែច្រើនឡើងៗ។ ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង? ហេតុផលសម្រាប់នេះគឺជាខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយា។ តើខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយាអ្វីខ្លះនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលឆ្កែ?

ខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយាក្នុងការហ្វឹកហាត់ឆ្កែដែលអ្នកប្រើគ្រប់ពេលវេលា។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះអ្នកមិនដឹងខ្លួន ហើយអ្នកធ្វើខុស។ ខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយាអាចមានប្រយោជន៍ ឬគ្រោះថ្នាក់ អាស្រ័យលើអ្វីដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវា។

ខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយាមានប្រយោជន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាញឹកញាប់បំផុតដោយមនសិការ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលហៅទូរសព្ទ ឆ្កែមិនត្រឹមតែមកជិតអ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអង្គុយនៅមុខអ្នក ហើយរង់ចាំអ្នកយកវាដោយកអាវ ឬខ្សែ។ នៅពេលអ្នកបោះចោលវត្ថុដែលទៅយក ហើយផ្តល់ពាក្យបញ្ជា ឆ្កែមិនត្រឹមតែរត់ទៅចាប់យកវត្ថុនេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមករកអ្នកវិញ ហើយដាក់វត្ថុនៅក្នុងដៃរបស់អ្នកទៀតផង។

ខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយាត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងល្អបំផុតដល់សត្វឆ្កែដោយចាប់ផ្តើមពីធាតុចុងក្រោយ ហើយធ្វើឱ្យវាមានតម្លៃខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះហើយ ទើបគាត់ពង្រឹងសកម្មភាពមុនៗ។ ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល មនុស្សម្នាក់មិនអាចធ្វើដោយគ្មានការបង្កើតខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយានោះទេ។

ប៉ុន្តែ តើខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយាក្លាយទៅជាគ្រោះថ្នាក់ ឬក៏មានគ្រោះថ្នាក់ដោយរបៀបណា? វាកើតឡើងនៅពេលដែលយើងពង្រឹងអាកប្បកិរិយា "អាក្រក់" ដោយមិនដឹងខ្លួន។

ជាឧទាហរណ៍ ឆ្កែចង់យកដុំមួយ ហើយក្លាយជាក្រញាំនៅលើតុ។ យើងសុំនាងចុះហើយឲ្យមួយដុំ។ យើងគិតថាយើងកំពុងពង្រឹងឆ្កែសម្រាប់ការចុះចេញ។ ឆ្កែប្រហែលជាសម្រេចចិត្តយ៉ាងត្រឹមត្រូវថានាងត្រូវដាក់ក្រញាំរបស់នាងនៅលើតុជាមុនសិន បន្ទាប់មកចុះចេញ ហើយនេះគឺជារង្វាន់ដែលសមនឹងទទួលបាន! ជាងនេះទៅទៀត ប្រសិនបើអ្នកដាក់ក្រញាំរបស់អ្នកនៅលើតុ នាងអាចបង្ខំម្ចាស់ឱ្យចេញនូវពាក្យបញ្ជា "ចុះ" និងផ្តល់ការព្យាបាល។ ឧបករណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់ធ្វើខូឃី!

ដំណោះស្រាយក្នុងករណីនេះគឺត្រូវពង្រឹងឆ្កែនៅពេលដែលវាមានក្រញាំបួននៅនឹងដី មុននឹងវាព្យាយាមលោតទៅលើតុ។

ដើម្បីមិនបង្កើតខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយាដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ វាមានតម្លៃគួរបង្រៀនឆ្កែនូវទង្វើដែលត្រូវ - ចង្អុល ឬរាង ហើយមិនខុសមុនគេ ហើយបន្ទាប់មកត្រូវ។ វាគួរតែអនុវត្តនៅកន្លែងនិងស្ថានភាពផ្សេងគ្នាដើម្បីឱ្យជំនាញត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញ។

ខ្សែសង្វាក់អាកប្បកិរិយាក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលឆ្កែគឺជាឧបករណ៍ដ៏មានតម្លៃ។ ប្រសិនបើអ្នកប្រើពួកវាត្រឹមត្រូវ។