កំហុសចម្បងរបស់ម្ចាស់ឆ្កែក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល
ដូច្នេះកំហុសចម្បងដំបូងរបស់ម្ចាស់ឆ្កែអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាខ្វះគំនិតអំពីការបណ្តុះបណ្តាលឬវត្តមាននៃគំនិតមិនត្រឹមត្រូវអំពីបុព្វហេតុដ៏ថ្លៃថ្នូនេះ។
ដើម្បីជៀសវាងកំហុសឆ្គងបែបនេះ ហើយមិនត្រូវកែវាទេ អ្នកត្រូវអានសៀវភៅជាច្រើនអំពីការបណ្តុះបណ្តាលនេះ មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមបង្ហាត់ឆ្កែរបស់អ្នក។ នេះគឺជាការពិតណាស់ម្ចាស់មានគម្រោងបង្ហាត់ឆ្កែដោយខ្លួនឯង។
ប្រសិនបើម្ចាស់ត្រូវបានភ្ជាប់ពាក្យជាមួយសត្វឆ្កែនៅលើទីលានហ្វឹកហាត់ ពោលគឺនៅក្នុងសាលាឆ្កែ ឬជាបុគ្គលក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូ នោះក្នុងករណីនេះវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការធ្វើខុស៖ ការមិនធ្វើតាមការណែនាំ ឬអនុសាសន៍របស់គ្រូដែលមិនពេញលេញ។ ដែលត្រូវគ្នានឹងដើមត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកំហុស។ ខ្យល់នៅលើពុកមាត់។ ដោយវិធីនេះ ការអានសៀវភៅពីរបីក្បាលអំពីការបណ្តុះបណ្តាលក៏មិនត្រូវបានហាមឃាត់ដែរ។
ជាញឹកញាប់ម្ចាស់មិនភ្ជាប់សារៈសំខាន់ទៅនឹងអនុសាសន៍របស់អ្នកឯកទេសទេដោយពិចារណាលើវាឧទាហរណ៍ហួសប្រមាណឬស្មុគស្មាញពេក។ ជារឿយៗ ការពឹងផ្អែកលើសុភវិនិច្ឆ័យផ្ទាល់ខ្លួន ឬមតិរបស់អ្នកជិតខាង ពួកគេធ្វើឱ្យពួកគេសាមញ្ញ។
ដូច្នេះទោះបីជាតម្លៃជាក់ស្តែងនៃអនុសាសន៍ដើម្បីបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើការបណ្តុះបណ្តាលសត្វឆ្កែក៏ដោយក៏មានតែផ្នែកតូចមួយនៃម្ចាស់ដែលមានទំនួលខុសត្រូវទៅរកផលប្រយោជន៍របស់ឆ្កែ។ ហើយប្រសិនបើឆ្កែមិនចាប់អារម្មណ៍ (ពោលគឺមិនសំខាន់សម្រាប់នាង) ក្នុងការហ្វឹកហាត់ជាមួយគ្រូបង្ហាត់នោះ នាងមិនចាំជំនាញបានល្អ ឬមិនចងចាំវាទាល់តែសោះ។ ហើយហេតុអ្វីបានជាចាំអ្វីដែលមិនចាប់អារម្មណ៍និងមិនសំខាន់?! ចងចាំមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នកនៅសាលា!
តើការចាប់អារម្មណ៍លើសត្វឆ្កែមានន័យដូចម្តេច? នេះមានន័យថា ធ្វើឱ្យនាងមានសេចក្តីប្រាថ្នាដ៏ក្តៅគគុក ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាព ឬបំណងប្រាថ្នាដ៏ក្តៅគគុកស្មើៗគ្នា ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលនៃសកម្មភាព។ ហើយសម្រាប់នេះវាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតតម្រូវការសមស្របនិងការលើកទឹកចិត្តនៅក្នុងសត្វឆ្កែ។ ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែបង្កើតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងរក្សានៅកម្រិតត្រឹមត្រូវ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើម្ចាស់កំពុងប្រើអាហារជាអ្នកពង្រឹង នោះឆ្កែត្រូវតែជួបប្រទះនឹងភាពអត់ឃ្លានរបស់សត្វ។ នោះគឺក្នុងកម្រិតបែបនេះគួរតែស្រេកឃ្លានថាសម្រាប់ granules នៃចំណីវានឹងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចូលទៅក្នុងភ្លើងនិងចូលទៅក្នុងទឹក។
អ្វីដែលសៀវភៅពិពណ៌នាថាជា "អាហារឆ្ងាញ់" ជារឿយៗមិនមានតម្លៃចាំបាច់សម្រាប់ឆ្កែទេ។ អ្នកអាចរស់នៅដោយគ្មានការព្យាបាល!
ដូចគ្នានេះដែរអនុវត្តចំពោះតម្រូវការលេងហ្គេម។ វាមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការប្រើវាក្នុងការហ្វឹកហ្វឺនតែនៅពេលដែលឆ្កែនឹងដោះដូរសត្វឆ្កែទាំងអស់នៅលើពិភពលោកសម្រាប់តុក្កតា និងលេងជាមួយម្ចាស់!
ប្រសិនបើចំណាប់អារម្មណ៍លើការពង្រឹងមានកម្រិតទាបនោះសកម្មភាពដែលនាំទៅដល់ការពង្រឹងបែបនេះគឺមិនសំខាន់សម្រាប់ឆ្កែនោះទេ។
ដោយវិធីនេះ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលគួរតែត្រូវបានបញ្ឈប់ភ្លាមៗនៅពេលដែលចំណាប់អារម្មណ៍របស់សត្វឆ្កែក្នុងការពង្រឹងធ្លាក់ចុះ។
កំហុសទូទៅបន្ទាប់របស់ម្ចាស់គឺការរំលោភបំពាននៃឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានលើសត្វឆ្កែ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេថា ការឈ្លានពានគឺជាសកម្មភាពដែលបង្កឱ្យមានភាពមិនស្រួល ឬឈឺចាប់នៅក្នុងសត្វឆ្កែ។
ការបង្ខំសត្វឆ្កែឱ្យធ្វើសកម្មភាពជាទូទៅ និងដោយមានជំនួយពីឥទ្ធិពលឈ្លានពាន ជាពិសេសបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន និងការភ័យខ្លាចនៅក្នុងសត្វឆ្កែ។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ចូលចិត្តការឈឺចាប់ អារម្មណ៍អវិជ្ជមាន និងស្ថានភាពនៃការភ័យខ្លាចនោះទេ។ ពាក្យបញ្ជាដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយម្ចាស់ជំនាញទីកន្លែងដែលការបណ្តុះបណ្តាលកើតឡើងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍អវិជ្ជមានតាមពេលវេលាហើយឆ្កែបាត់បង់បំណងប្រាថ្នាទាំងអស់ដើម្បីធ្វើទំនាក់ទំនងជាមួយម្ចាស់។ ហើយប្រសិនបើការរៀនមិនសប្បាយចិត្ត និងគួរឲ្យខ្លាចនោះ អ្នកមិនចង់រៀនទេ។ រៀនវា។
វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកំហុសក្នុងការអនុវត្តទាំងច្រើនពេក និងញឹកញាប់ពេក ហើយតិចពេក និងកម្រពេក។ អ្នកអាចហាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ប៉ុន្តែបន្តិចម្តងៗ។ អ្នកអាចអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃ បន្ទាប់មករយៈពេលនៃថ្នាក់គួរតែត្រូវបានកើនឡើង។ ប៉ុន្តែឆ្កែមិនបានបង្កាត់ពូជល្អដោយខ្លួនឯងទេ វាត្រូវតែចិញ្ចឹម។
រយៈពេលនៃមេរៀន? មេរៀនមានរយៈពេលដរាបណាឆ្កែរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់ និងការចាប់អារម្មណ៍ ដរាបណានាងមានបំណងប្រាថ្នាចង់ចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនេះជាមួយអ្នក។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវរបបនេះ៖ ថ្នាក់គួរឱ្យធុញពីរបីនាទី - ការសម្រាកដ៏រីករាយពីរបីនាទី។ ហើយម្តងទៀត៖ ថ្នាក់ពីរបីនាទី - សម្រាកពីរបីនាទី។
អ្នកមិនអាចធ្វើលំហាត់ដដែលៗក្នុងរយៈពេលយូរបានទេ។ សត្វឆ្កែធុញទ្រាន់នឹងភាពឯកោដូចមនុស្សដែរ។
ជារឿយៗ ម្ចាស់ឈប់ប្រើខ្សែជាមធ្យោបាយនៃការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាឆាប់ពេក។ នេះនាំឱ្យមានការពិតដែលថាសត្វឆ្កែយល់យ៉ាងឆាប់រហ័សថានៅពេលដែល leash ត្រូវបាន unfastened អំណាចរបស់ម្ចាស់ឈប់។ វាជាការត្រឹមត្រូវជាងក្នុងការបង្កើតជំនាញបីដំណាក់កាល៖ នៅលើខ្សែខ្លី ខ្សែប្រវែងមធ្យម និងនៅលើខ្សែប្រវែង 10 ម៉ែត្រ។ ខ្សែគួរត្រូវបាន unfasted តែនៅពេលដែលសត្វឆ្កែត្រូវបានធានាដើម្បីប្រតិបត្តិពាក្យបញ្ជានៅលើខ្សែវែងមួយ។
ម្ចាស់ជាច្រើននិយាយពាក្យបញ្ជាម្តងហើយម្តងទៀត ហើយប្រើសំឡេងគម្រាមកំហែងនៃពាក្យបញ្ជា។ ជឿខ្ញុំឆ្កែដឹងច្បាស់ថារឿងសំខាន់គឺផលវិបាកនៃពាក្យហើយមិនមែនពាក្យទាល់តែសោះ។ ផ្តល់ពាក្យបញ្ជាមួយក្នុងសម្លេងដែលមានរបៀបរៀបរយ ប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថាបានសម្រេចវាហើយ។ បន្ទាប់មកនៅពេលក្រោយឆ្កែនឹងដឹងពីអ្វីដែលត្រូវរំពឹង។
ហើយអ្នកមិនគួរបំពានលើក្បួនដោះស្រាយការរៀនទូទៅទេ៖ ពីសាមញ្ញទៅស្មុគស្មាញ និងពីទូទៅទៅពិសេស!
សំណាងល្អ!
អ្នកអាចនឹងចូលចិត្តផងដែរ
ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង៖ តើពូជណាដែលសមរម្យ?
តើឆ្កែស្គាល់ម្ចាស់របស់វាយ៉ាងដូចម្តេច?
