របៀបបង្ហាត់ឆ្កែនិងរីករាយ

ប្រសិនបើអ្នកចូលទៅមើលការចិញ្ចឹមឆ្កែបានត្រឹមត្រូវ នោះគឺជាដំណើរការដ៏រីករាយ និងគួរឱ្យរំភើប។ យ៉ាងណាមិញ បទពិសោធន៍មិនល្អ (ទាំងឆ្កែ និងម្ចាស់) ក្នុងដំណើរការនៃការចិញ្ចឹមសត្វចិញ្ចឹម ភាគច្រើនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការពិតដែលថាម្ចាស់មិនគិតពីតម្រូវការរបស់សត្វឆ្កែ ឬប្រើវិធីសាស្ត្រអមនុស្សធម៌។ 

ជាការពិតណាស់ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តការប្រយុទ្ធ គ្រប់មធ្យោបាយទាំងអស់គឺល្អ ប៉ុន្តែម្ចាស់ភាគច្រើននៅតែស្រលាញ់សត្វឆ្កែរបស់ពួកគេ ហើយមិនមានអ្វីដែលរីករាយក្នុងការប្រយុទ្ធជាមួយពួកគេ។ តើការចិញ្ចឹមឆ្កែសប្បាយទេ? បាទ!

រូបថត៖ google.by

អ្វីដែលគួរពិចារណានៅពេលចិញ្ចឹមឆ្កែ?

ជាដំបូង វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវចាំថា ឆ្កែធ្វើអ្វីមួយ "ខុស" មិនមែនដោយសារគាត់ចង់ធ្វើវា "ដោយអចេតនា" នោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែវាមិនទាន់ត្រូវបានពន្យល់ពីអ្វីដែលតម្រូវពីគាត់នៅឡើយ។ ដូច្នេះនាងព្យាយាម - តាមដែលនាងអាចធ្វើបាន។ ភារកិច្ចរបស់ម្ចាស់គឺបង្រៀនឆ្កែនូវអាកប្បកិរិយាដែលចង់បានខណៈពេលដែលបំពេញតម្រូវការរបស់វា។

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាឆ្កែមានសុខភាពល្អ។ ប្រសិនបើនាងមានអារម្មណ៍មិនល្អទេ រាល់ការខិតខំរបស់អ្នកនឹងឥតប្រយោជន៍។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់សញ្ញានៃការភ័យខ្លាចនៅក្នុងសត្វឆ្កែ។ ប្រសិនបើនាងភ័យស្លន់ស្លោ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្រៀននាងនូវអ្វីដែល "មានប្រយោជន៍" - ដំបូងអ្នកត្រូវធ្វើការដោយភ័យខ្លាច។

យុទ្ធសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលឆ្កែ

មានយុទ្ធសាស្រ្តដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្រៀនឆ្កែរបស់អ្នកស្ទើរតែទាំងអស់ហើយក្នុងពេលតែមួយកែតម្រូវអាកប្បកិរិយាដែលមិនចង់បាន។ សូមលើកយកបញ្ហាមួយមកធ្វើជាឧទាហរណ៍៖ ឆ្កែព្រុសមនុស្សនៅតាមផ្លូវ។

1. យល់ពីការលើកទឹកចិត្តរបស់ឆ្កែ. ដើម្បីធ្វើដូច្នេះវាជាការសំខាន់ដើម្បីសង្កេតមើលនាងនិងយល់ពីភាសាកាយវិការ។ តើ​ការ​និយាយ​ស្តី​ពី​មនុស្ស​ចម្លែក​នៅ​តាម​ផ្លូវ​ទាក់​ទង​នឹង​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ជៀស​វាង​ដែរ​ឬ​ទេ?
2. វិភាគឥរិយាបថឆ្កែដើម្បីយល់ពីអារម្មណ៍របស់នាង។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើសត្វឆ្កែមួយក្បាលកំពុងបង្ហាញការភ័យខ្លាច វាត្រូវបានជំរុញដោយការលើកទឹកចិត្តពីការជៀសវាង ហើយចង់នៅម្ខាងទៀតនៃពិភពលោកពីមនុស្សដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនោះ។
3. តើអាកប្បកិរិយារបស់សត្វឆ្កែនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ? ប្រសិនបើនាងព្រងើយកន្តើយនឹងមនុស្សចម្លែក ពួកគេប្រហែលជាមិនសមរម្យទេ វាមានន័យថាគោលដៅត្រូវបានសម្រេច ទំនាក់ទំនងត្រូវបានជៀសវាង។
4. តើអ្វីបណ្តាលឱ្យមានអាកប្បកិរិយាដែលមិនចង់បាន? ប្រសិនបើឆ្កែព្រុសមនុស្ស តើពួកគេជាមនុស្សជាក់លាក់ ឬមានតែស្ត្រី ឬបុរស ឬកុមារ ឬអ្នកដែលមើលសត្វឆ្កែ ឬអ្នកដែលលើកដៃឆ្ពោះទៅរកវា?
5. កំណត់ចម្ងាយដែលអ្នកអាចធ្វើការបាន។ ជាឧទាហរណ៍ សត្វឆ្កែមួយក្បាលកំពុងសម្លឹងមើលមនុស្ស "ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច" រួចហើយ ប៉ុន្តែមិនទាន់ព្រងើយកន្តើយ ឬភ័យស្លន់ស្លោនៅឡើយ។
6. គិតអំពីអ្វីដែលឆ្កែចង់បាន បច្ចុប្បន្ន។ តើអ្នកអាចផ្តល់រង្វាន់ដល់នាងដោយរបៀបណាចំពោះអាកប្បកិរិយាល្អ? វាអាចជាការព្យាបាល ហ្គេម ឬអ្វីផ្សេងទៀតដែលសំខាន់សម្រាប់នាងនៅទីនេះ និងឥឡូវនេះ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវចេញការពង្រឹងទាន់ពេលវេលា។
7. ស្នើជម្រើសជំនួស. គិតអំពីអាកប្បកិរិយាអ្វីដែលអាចបំពេញតម្រូវការរបស់សត្វឆ្កែ និងសាកសមនឹងអ្នក។ ឬប្រហែលជាវាសមហេតុផលក្នុងការធ្វើការជាមួយការលើកទឹកចិត្ត (ឧទាហរណ៍ បង្រៀនឆ្កែឱ្យ "ស្រឡាញ់" មនុស្ស)។
8. គិតលើផែនការសកម្មភាព៖ របៀបបង្រៀនឆ្កែរបស់អ្នកនូវអាកប្បកិរិយាថ្មីដោយប្រើជំហានតូចៗ ពីសាមញ្ញទៅស្មុគស្មាញ។

វិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានដើម្បីកែឥរិយាបថឆ្កែ "អាក្រក់"

មានវិធីសាស្រ្តជាច្រើនដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្រៀនឆ្កែរបស់អ្នកនូវអាកប្បកិរិយា "ល្អ" ជំនួសឱ្យអាកប្បកិរិយា "អាក្រក់" ។

• ការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា - នៅពេលដែលយើងរៀបចំបរិស្ថានតាមរបៀបដែលអាកប្បកិរិយា "អាក្រក់" មិនកើតឡើងម្តងទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើឆ្កែលួចពីតុ យើងសម្អាតអ្វីៗដែលអាចបរិភោគបាននៅកន្លែងដែលវាទុកចោលដោយមិនចាំបាច់មើល។
• ការបង្រៀនអាកប្បកិរិយាមិនឆបគ្នា។- នៅពេលដែលអាកប្បកិរិយា "អាក្រក់" ត្រូវបានជំនួសដោយមួយផ្សេងទៀតដែលមិនឆបគ្នាជាមួយវា។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកបង្រៀនឆ្កែរបស់អ្នកឱ្យមើលអ្នកក្នុងក្រសែភ្នែកនៅពេលអ្នកឆ្លងកាត់មនុស្ស "ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច" - ប្រសិនបើឆ្កែផ្តោតលើអ្នក វានឹងពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការភ័យស្លន់ស្លោ។
• សម្រាក - ទម្លាប់បន្តិចម្តងៗក្នុងការឆ្លើយតបដោយស្ងប់ស្ងាត់ទៅនឹងការជំរុញដែលកំពុងតែកើនឡើងនៅក្នុងកម្លាំង។ ជាឧទាហរណ៍ យើងបង្រៀនឆ្កែឱ្យសម្រាក ខណៈពេលដែលចម្ងាយទៅកាន់មនុស្ស "ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច" ត្រូវបានកាត់បន្ថយបន្តិចម្តងៗ។
• ការប្រឆាំងនឹងលក្ខខណ្ឌបុរាណ - បង្កើតទំនាក់ទំនងវិជ្ជមានជាមួយមនុស្ស "ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច" ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចចិញ្ចឹមឆ្កែរបស់អ្នកនូវអាហារដែលឆ្ងាញ់បំផុតបានលុះត្រាតែអ្នកអនុវត្តការចូលទៅជិតមនុស្ស "ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច" ទាំងនេះ ហើយបន្ទាប់មកនៅពេលដែលពួកគេបង្ហាញខ្លួន ឆ្កែរំពឹងថានឹងទទួលបានប្រាក់រង្វាន់ពីអ្នក ហើយតើអ្នកណានឹងព្រុសចំពោះប្រភពនៃអារម្មណ៍រីករាយ?